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Búsqueda :	MONOGRAFIAS SOBRE EDUCACION RURAL [Titulo de Revista]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10410
Autor/es:	Beltran, Martha E.
Titulo/s:	La integración de la educación y el trabajo productivo:tres experiencias en América Latina. En: MONOGRAFIAS SOBRE EDUCACION RURAL
Lugar/Editor:	Madrid: OEI
Resumen:	Conceptos básicos de la integración educación-trabajo productivo. Estudio de casos. Reflexiones críticas sobre las experiencias de integración educación-trabajo productivo. Bibliografía.
Palabras Clave:	EDUCACION PARA EL TRABAJO. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / AMERICA LATINA. / ESTUDIO DE CASOS.
Solicitar por:	;M4 E1 R5; (460.00) no.4 ,p.57 p., 1981.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10409
Autor/es:	Figueroa Araujo, Max.
Titulo/s:	Políticas de educación, empleo y trabajo productivo en Cuba. En: MONOGRAFIAS SOBRE EDUCACION RURAL
Lugar/Editor:	Madrid: OEI
Resumen:	Visión histórica del problema. La situación actual. Política educativa. Política sobre trabajo productivo: tesis que se formula y proceso de aplicación de esa política. Política de empleo en sus relaciones con las de educación y trabajo productivo.
Palabras Clave:	EDUCACION PARA EL TRABAJO. / CUBA. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / POLITICA EDUCACIONAL. / EMPLEO.
Solicitar por:	;M4 E1 R5; (460.00) no.5 ,p.57.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10408
Autor/es:	Oie, Madrid.
Titulo/s:	Destinatarios de la educación rural. En: MONOGRAFIAS SOBRE EDUCACION RURAL
Lugar/Editor:	Madrid: OIE
Resumen:	Caracterización teórico-conceptual de la masa laboral agraria. Definición de la masa laboral. Criterios para una topología de masa laboral agraria. El campesino: base teórico-conceptual para la determinación de una topología de la masa laboral agraria. Asimetría de las relaciones en la masa laboral agraria. Topología de la masa laboral agraria. Conclusiones.
Palabras Clave:	EDUCACION RURAL. / POBLACION RURAL.
Solicitar por:	;M4 E1 R5; (460.00) no.1 ,p.75 p.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10407
Autor/es:	Petty, Miguel. Vera, Rodrigo. Tobin, Ana.
Titulo/s:	Hacia una alternativa de educación rural. En: MONOGRAFIAS SOBRE EDUCACION RURAL
Lugar/Editor:	Madrid: OEI
Resumen:	La educación rural: definición e importancia. Educación rural, desarrollo económico y participación de la comunidad. Relación entre estudio y trabajo. Trabajo productivo y financiación de la escuela rural. Capacitación y régimen docente. Conclusiones.
Palabras Clave:	EDUCACION RURAL. / DESARROLLO RURAL INTEGRADO.
Solicitar por:	;M4 E1 R5; (460.00) no.2 ,p.63 p.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10406
Autor/es:	Mohor, S.
Titulo/s:	Formas de producción agrícola e intervenciones educativas en América Latina y el Caribe. En: MONOGRAFIAS SOBRE EDUCACION RURAL
Lugar/Editor:	Madrid: OEI
Resumen:	El objetivo del presente texto es de caracterizar las formas de producción dominantes en la agricultura de América Latina y el Caribe, de las relaciones sociales que ellas generan y del tipo de intervenciones educativas que se realizan.
Palabras Clave:	PRODUCCION AGRICOLA. / EDUCACION PARA EL DESARROLLO. / DESARROLLO RURAL INTEGRADO. / AMERICA LATINA. / CARIBE.
Solicitar por:	;M4 E1 R5; (460.00) no.6 ,p.44 p.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10405
Autor/es:	Matamoro, Victoria.
Titulo/s:	Monografías de educación rural. En: MONOGRAFIAS SOBRE EDUCACION RURAL
Lugar/Editor:	Madrid: OEI
Resumen:	Objetivo del informe: Generar un marco de referencia conceptual a la temática educativa y a la educación rural. Analizar la situación actual del docente rural. Definir a la educación rural desde un enfoque del desarrollo rural y el perfil del educador. Describe las posibles alternativas de solución para lograr la formación docente desde la perspectiva del desarrollo rural.
Palabras Clave:	EDUCACION RURAL. / PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE. / DESARROLLO RURAL. / ESCUELA RURAL.
Solicitar por:	;M4 E1 R5; (460.00) no.7 ,p.103 p.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10404
Autor/es:	Food, Carlos. Tobin, Ana.
Titulo/s:	La escuela rural productiva, su contexto y posibles alternativas. En: MONOGRAFIAS SOBRE EDUCACION RURAL
Lugar/Editor:	Madrid: OEI
Resumen:	"Se analizan, diversos problemas que derivan de la aproximación al contexto de la experiencia escolar productiva, entendiendo por tal no solamente al contexto sociocultural y económico, sino además el marco institucional en que se inserta"
Palabras Clave:	ESCUELA RURAL. / ESCUELA EXPERIMENTAL. / PROGRAMA DE EXPERIENCIAS EN TERRENO. / MODELO.
Solicitar por:	;M4 E1 R5; (460.00) no.3 ,p.130 p.

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